-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
/
motivatie.html
162 lines (150 loc) · 8.84 KB
/
motivatie.html
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="Stylesheets/Main.css">
<title>Mijn Motivatie</title>
<script src="js/test.js"></script>
</head>
<body>
<ul class="browse">
<li class="browseurl"><a href="index.html">Home</a></li>
<li class="browseurl"><a href="introductie.html">Persoonlijke introductie</a></li>
<li class="browseurl"><a href="motivatie.html">Mijn motivatie</a></li>
<li class="browseurl"><a href="studiemonitor.html">Dashboard</a></li>
<li class="browseurl"><a href="bedrijvenbeurs.html">Bedrijvenbeurs</a></li>
<li class="browseurl"><a href="bedrijvensafari.html">Bedrijvensafari</a></li>
<li class="browseurl"><a onclick="xmlload()">Sitemap</a></li>
</ul>
<div class="curpage">
<span class="curpagespan">
Mijn Motivatie
</span>
</div>
<br>
<div class="txt">
<div class="txttitel">Theorie</div>
<p class="pLineBr">
volgens Leren.nl is
motivatie de gedrevenheid om energie te investeren in een taak waarvan je denkt dat het vervulling brengt
van je eigen behoefte. <br>
het komt er eigenlijk op neer dat:
<div class="citaat">
<ol>
<li>je een wens of een doel nodig hebt</li>
<li>dat je inspirerend vind omdat het aansluit bij je behoefte en dat</li>
<li>je er vertrouwen in hebt dat je dat doel kunt bereiken met jouw inspanningen. </li>
</ol>
<div class="citaatAPA">
leren.nl. (z.d.). Geraadpleegd op 13 september 2018, van
https://www.leren.nl/cursus/management/motiveren/wat-is-motivatie.html
</div>
</div>
Motivatie kan ook door veel dingen beinvloed worden. Dit kan komen van binnen jezelf of van buiten af
komen. Een zeer belangrijk aspect van motivatie is het stellen van doelen. <br>
Het is ook zeer belangrijk het leuk voor jezelf te houden. Je wilt er tenminste wel plezier van hebben.
<div class="citaat">Wees niet te streng voor jezelf. Het is niet erg wanneer iets je niet lukt. Word niet
boos op jezelf wanneer je motivatie ver te zoeken is. Dat kan gebeuren! Accepteer het gevoel en probeer
er het beste van te maken. Iedere dag is anders. <br><br>
<div class="citaatAPA">
japkejanneke.nl. (z.d.). Geraadpleegd op 13 september 2018, van
http://www.japkejanneke.nl/geluk/wat-is-motivatie-en-hoe-krijg-je-het/
</div>
</div>
de definitie van motivatie is: het motiveren of gemotiveerd zijn; aandrift waardoor een persoon zich tot
een bepaalde zaak kan zetten.
</p>
<div class="txttitel">Ted Talk</div>
<a href="//www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation">Link naar de Ted Talk</a>
<p>
Dan pink denkt dat motivatie wordt beinvloed door de beloning die je krijgt, maar meestal werkt dit juist
niet om te motiveren. dit komt doordat ze dan niet gaan focusen op de opdracht, maar juist op de beloning
die ze krijgen. het is zelfs uit onderzoek gebleken dat hoe hoger de beloning hoe slechter de uitslag van
de taak was. een betere manier om invloed uit te oefenen op motivatie is door er voor te zorgen dat mensen
zelf kunnen beslissen wat ze willen doen en wanneer ze het willen doen, hierdoor worden ze meer
gemotiveerd. door ergens plezier in te hebben wil je zelf meer bereiken, waardoor je meer motivatie hebt om
iets goeds te maken.
</p>
<div class="txttitel">Artikel: de motivatie van software testend nederland</div>
<p>
Het artikel zegt dat het vooral draait om autonomie om meer motivatie te krijgen. Dan Pink vind ook dat het belangrijk is om zelfstandig te kunnen werken.
</p>
<div class="txttitel">Artikel: Prestatiemotivatie</div>
<p>
Volgens het artikel moeten er gezorgd worden voor uitdagende doelen. Dan Pink heeft gezegd dat het belangrijk is om doelen te stellen.
</p>
</div>
<div class="txt">
<div class="txttitel">Prestatiemotivatie</div>
<p>
Je bent in redelijke mate intrinsiek gemotiveerd en in redelijke mate extrinsiek gemotiveerd. Dat je
redelijk
intrinsiek gemotiveerd bent betekent dat je het best leuk vindt om te studeren. Maar heel leuk vind je het
nou
ook weer niet. Dat je in redelijke mate extrinsiek gemotiveerd bent wil zeggen dat je er ook rekening mee
houdt
wat je met je studie kunt bereiken: een diploma, geld, status of de erkenning van de mensen waar je van
houdt.
Op zich is er niks mis met jouw motivatie. Wel zou je gelukkiger zijn als je studie wat beter zou passen
bij je
werkelijke interesses.
</p>
<div class="txttitel">Mijn mening van de uitslag</div>
<p>
Ik vind zelf ook dat ik gemotiveerd ben en dat ik het leuk vind om te studeren. Soms is dat inderdaad niet
zo, maar dat ligt vooral aan het onderwerp. Ik vind ook dat ik let op wat ik er later mee kan bereiken
</p>
</div>
<div class="txt">
<div class="txttitel">Carrièreankers</div>
<p><b>De meeste punten gaf je aan de rol: Zekerheid (18 punten)</b>
<br>
Voor deze mensen is zekerheid op lange termijn belangrijk. Baan en werk zijn vooral een middel om pensioen
en hypotheek veilig te stellen. De hoogte van het inkomen is dan ook minder belangrijk dat de zekerheid van
inkomen en het kunnen behouden van een baan. Bij de keuze voor een werkgever kijkt men dan ook vaak naar de
stabiliteit van de organisatie. Het reduceren van financiële onzekerheid is een belangrijke drijfveer.
<br>
<b>Daarna gaf je de meeste punten aan: Ergens goed in zijn (18 punten)</b>
<br>
Deze mensen hebben de behoefte ergens heel goed in te zijn. Ze zijn over het algemeen onderzoekend
ingesteld en worden graag gewaardeerd als expert. Ze worden het liefst aangesproken als de vakman of -vrouw
binnen een organisatie. Specialisten werken het liefst op zich zelf. Het kunnen afbakenen van een taak of
activiteit is een belangrijke drijfveer.
<br>
<b>Het minst aantal punten gaf je voor: Creativiteit (6 punten)</b>
Voor iemand die creativiteit als carrièreanker heeft, is produceren van nieuwe ideeën of producten het
voornaamste doel. De drijfveer is vernieuwend bezig zijn. Een werkomgeving die procedureel is en weinig
ruimte laat voor eigen initiatief kan als zeer beperkend ervaren worden. Vaak werken creatieve mensen het
liefst zelfstandig of in kleine teams.
</p>
<div class="txttitel">Uitwerkingen</div>
<p>
Ik denk zelf altijd na over wat voor gevolgen mijn acties hebben voor in de toekomst, dit komt doordat ik
het belangrijk vind dat ik mijn doelen kan halen. <br>
Ik wil ook graag ergens goed in zijn, omdat ik denk dat zolang ik ergens goed in ben ik er mijn doel mee
kan bereiken. <br>
Ik heb het altijd al fijner gevonden om in kleine groepen te werken, als groepen groot zijn kan er snel wat
fout gaan.
</p>
</div>
<div class="txt">
<div class="txttitel">Conclusie</div>
<p>
Ik denk altijd na over wat mijn acties voor gevolgen kunnen hebben en vind het daarom belangrijk om ergens goed in te zijn, omdat ik later een goed betalende baan wil.
Ik ook vind het leuk om lastige opdrachten te krijgen, zodat ik uitgedaagd kan worden.
<br><br>
<b>Feedback over conclusie:</b><br>
Er wordt inderdaad gedacht dat ik het leuk vind om lastige opdrachten te maken en dat ik altijd nadenk over mijn acties.
</p>
</div>
<div class="txtbron">
<div class="txttitel">Bronnen</div>
<ul>
<li><a href="https://www.leren.nl/cursus/management/motiveren/wat-is-motivatie.html" target="_blank">Leren.nl</a></li>
<li><a href="http://www.japkejanneke.nl/geluk/wat-is-motivatie-en-hoe-krijg-je-het/" target="_blank">japkejanneke.nl</a></li>
<li><a href="https://www.encyclo.nl/begrip/motivatie" target="_blank">encyclo.nl</a></li>
<li><a href="https://www.123test.nl" target="_blank">123test.nl</a></li>
<li><a href="//www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation">Ted talk</a></li>
<li><a href="files/hz_feedback.pdf" target="_blank">hz_feedback.pdf</a></li>
</ul>
</div>