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<!--
This is the source for https://phypidaq.github.io/index.html,
generated via pandoc README.md -o index.html
-->
<body style="background-color:white;">
<p style="background-color:AliceBlue;">
</p>
<p><img src="PhiPiDAQ_logo.png" width=150
style= "float: left; margin-right: 10px;" /></p>
<h1 ALIGN="center"; style="background-color:GhostWhite">
Data Acquisition for Physics Experiments <br>
with Raspberry Pi
<br>
</h1>
<br>
<p style="background-color:AliceBlue;">
<hr>
</p>
<div style="text-align:center">
<p><img src="phypidaq.png" style= "float:none" /></p>
</div>
<h3 ALIGN="center"; style="background-color: AliceBlue;">
<br>
Acquisition, visualization and analysis of data
for educational physics experiments
<br>
</h3>
<div style="text-align:center">
<p><img src="phypidaq_1.png"
style= "float:none; margin-left:10%; margin-right:0px;" /></p>
</div>
<h2 id="project-executive-summary">Project Executive Summary</h2>
<p>The <em>PhyPiDAQ</em> project aims to provide students access to
state-of-the-art measurement technology and data acquisition tools. As
it is based on standardized protocols and hardware, it can not only be
cheaper to set up than similar offers, but also gives a great
educational introduction in methods of modern science. Additionally, the
measuring technology can be run off a power bank, making it portable and
allowing great experiments in nature. This project targets students from
middle school up to undergraduates at the university level with great
matching educational concepts. Looking beyond school it is also a good
base for STEM based competitions or science fairs.</p>
<p>The figure above shows on the left the measuring case with Raspberry
Pi, the front face of the circuit board with 2 mm connectors, the TFT
display and the keyboard. On the top right is shown the voltage over a
capacitor driven by a sqare wave, measured with an ADS 1115
analog-to-digital converter. On the bottom right you see the gamma-ray
rate from Radon decay products measured with a GDK 101 sensor. Note that
the experiments can also be performed without the mearuring case by
assembling the components on separate bread boards connected to the
Rasprerry Pi.</p>
<p>Detailed descriptions of the software, hardware guides and build
instructions or of educational concepts are available in the <a
href="https://github.com/PhyPiDAQ">repositories of the <em>PhyPiDAQ</em>
project</a>.</p>
<h4 id="installation">Installation</h4>
<p>The necessary steps to install PhyPiDAQ on a Raspberry Pi are
documented in this <a href="install_phypidaq.sh">shell script</a>. See
full documentation for details.</p>
<h4 id="currently-available-documentation">Currently available
Documentation</h4>
<ul>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/PhyPiDAQ/blob/main/docs/Documentation_en.md">Software
Description</a></li>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/EducatorsGuide/blob/main/EducatorsGuide.md">Educators
Guide</a></li>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/MeasuringCase/blob/main/Documentation_en.md">Hardware
build instructions</a></li>
</ul>
<h2 id="übersicht-in-deutscher-sprache">Übersicht in deutscher
Sprache</h2>
<p>Das PhyPiDAQ-Projekt zielt darauf ab, Studierenden und SchülerInnen
Zugang zu moderner Messtechnik und Datenerfassung zu verschaffen. Da es
auf offenen, standardisierten Protokollen und leicht verfügbarer
Hardware basiert, kann es nicht nur kostengünstig eingerichtet werden,
sondern bietet auch eine hervorragende pädagogische Möglichkeiten zur
Einführung in die Messmethoden der modernen Wissenschaft. Die
Messtechnik kann mit einer Powerbank betrieben werden, was sie tragbar
macht und Experimente auch in freier Natur ermöglicht. <em>PhyPiDAQ</em>
richtet sich an SchülerInnen von der Mittelstufe bis hin zu Studierenden
auf Universitätsebene. Über die Schule hinaus ist es auch eine gute
Basis für MINT-Wettbewerbe.</p>
<p>Die Abbildung oben zeigt links den Messkoffer mit Raspberry Pi, der
Vorderseite der Platine mit 2-mm-Steckern, TFT-Display und Tastatur.
Rechts oben ist der Spannungsverlauf an einem Kondensator bei Anlegen
eines Rechtecksignals mit unregelmäßiger Frequenz gezeigt, gemessen mit
einem ADS 1115 Analog-Digital-Wandler. Rechts unten sieht man die
Gammastrahlungsrate von Radon-Zerfallsprodukten, gemessen mit einem GDK
101-Sensor. Die einzelnen Experimente des PhyPiDAQ-Projekts können auch
ohne den Koffer auf an den Raspberry Pi angeschlossenen Breadbords
aufgebaut werden.</p>
<p>Detaillierte Beschreibungen der empfohlenen Hardware, der Software
sowie Bauanleitungen und Beschreibungen von Experimenten mit PhyPiDAQ
finden Sie in den <a href="https://github.com/PhyPiDAQ">Repositories des
<em>PhyPiDAQ</em>-Projekts</a>.</p>
<h4 id="installation-1">Installation</h4>
<p>Die zur Installation von PhyPiDAQ auf einem Raspberry Pi notwendigen
Schritte befinden sich in diesem <a href="install_phypidaq.sh">Shell
Script</a>. Weitere Details sind in der vollen Dokumentation zu
finden.</p>
<h4 id="derzeit-verfügbare-dokumentation">Derzeit verfügbare
Dokumentation</h4>
<ul>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/EducatorsGuide/blob/main/Anleitung.md">Anleitung
für Lehrkräfte</a></li>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/EducatorsGuide/blob/main/docs/Kurs_digitale_Messwerterfassung_mit_PhyPiDAQ.pdf">Einführungskurs
für Schülerinnen und Schüler</a></li>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/PhyPiDAQ/blob/main/docs/Dokumentation_de.md">Beschreibung
der Software</a></li>
<li><a
href="https://github.com/PhyPiDAQ/MeasuringCase/blob/main/Dokumentation_de.md">Bauanleitung
Messkoffer</a></li>
</ul>
<h2 id="contributing">Contributing</h2>
<p>For information on how to contribute to this project, please refer to
the <a href="CONTRIBUTING.md">CONTRIBUTING.md</a> file.</p>
<h2 id="license">License</h2>
<p>This project is licensed under the
<code>MIT BSD 2-Clause License</code>. For more information refer to the
<a href="LICENSE">LICENSE</a> file.</p>