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\ifdefined\ishandout
\documentclass[handout]{beamer}
\else
\documentclass{beamer}
\fi
\usepackage[frenchb]{babel}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage{hyperref}
\usepackage{multirow}
\usepackage{listings}
\usepackage{fancyvrb}
\usepackage{tikz}
\usepackage{framed}
\usepackage{algorithm}
\usepackage{algorithmic}
\usepackage{xcolor}
\usepackage{color, colortbl}
\usepackage{handoutWithNotes}
\usetikzlibrary{shapes.geometric}
\usetikzlibrary{positioning}
\usetikzlibrary{shapes.arrows, chains}
\usetikzlibrary{arrows,calc}
\usepackage{array}
\usetheme{Boadilla}
\ifdefined\ishandout
\pgfpagesuselayout{3 on 1 with notes}[a4paper,border shrink=5mm]
\usecolortheme{dove}
\else
\usecolortheme{dolphin}
\fi
\lstnewenvironment{codeC}
{ \lstset{language=C,
otherkeywords={printf,scanf}}
}
{}
\ifdefined\ishandout
\definecolor{mygreen}{rgb}{0,0,0}
\definecolor{mymauve}{rgb}{0,0,0}
\definecolor{myblue}{rgb}{0,0,0}
\else
\definecolor{mygreen}{rgb}{0,0.6,0}
\definecolor{mymauve}{rgb}{0.58,0,0.82}
\definecolor{myblue}{rgb}{0,0,1}
\fi
\definecolor{mygray}{rgb}{0.5,0.5,0.5}
\lstset{language=C,
% breakatwhitespace=false, % sets if automatic breaks should only happen at whitespace
% breaklines=true, % sets automatic line breaking
% captionpos=b,
commentstyle=\itshape\color{mymauve},
keywordstyle=\bfseries\color{myblue},
%numbers=left, % where to put the line-numbers; possible values are (none, left, right)
% numbersep=8pt, % how far the line-numbers are from the code
% numberstyle=\tiny\color{mygray}, % the style that is used for the line-numbers
rulecolor=\color{black}, % if not set, the frame-color may be changed on line-breaks within not-black text (e.g. comments (green here))
% showspaces=false, % show spaces everywhere adding particular underscores; it overrides 'showstringspaces'
showstringspaces=false, % underline spaces within strings only
% showtabs=false, % show tabs within strings adding particular underscores
% stepnumber=2, % the step between two line-numbers. If it's 1, each line will be numbered
stringstyle=\color{mygreen}, % string literal style
% tabsize=2
}
\newcommand{\red}{\textcolor{red}}
%\newcommand \emph
%Default size : 12.8 cm * 9.6 cm
\newcommand{\tmark}[1]{\tikz[remember picture, baseline=-.5ex]{\coordinate(#1)}}
\ifdefined\ishandout
\newenvironment<>{codeblock}[1]{%begin
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\begin{block}{#1}}
% \begin{codeC}}
% {\end{codeC}
{
\end{block}}
\newenvironment<>{termblock}[1]{
\setbeamercolor{block title}{fg=black,bg=lightgray!90}%
\begin{block}{#1}
}
% \begin{Verbatim}}
{%\end{Verbatim}
\end{block}
}
\definecolor{bluegreen}{RGB}{0,0,0}
%\definecolor{bluegreen}{rgb}{0,0.6,0.8}
\else
\newenvironment<>{codeblock}[1]{%begin
\setbeamercolor{block title}{fg=darkgray,bg=yellow}%
\begin{block}{#1}}
% \begin{codeC}}
% {\end{codeC}
{
\end{block}}
\newenvironment<>{termblock}[1]{
\setbeamercolor{block title}{fg=white,bg=lightgray}%
\begin{block}{#1}}
% \begin{Verbatim}}
{%\end{Verbatim}
\end{block}
}
\definecolor{bluegreen}{RGB}{0,149,182}
%\definecolor{bluegreen}{rgb}{0,0.6,0.8}
\fi
%\newcommand{\output}[1]{
\setbeamertemplate{navigation symbols}{}
\newcommand{\bvrb}{\Verb[commandchars=£µ§,formatcom=\color{bluegreen}]}
\newcommand{\footvrb}{\footnotesize\Verb}
%%% Paramètres du cours (à régler)
%Numéro du cours
\newcommand{\nb}{5}
\title[Turing]{La mission Turing}
%\author[]{[email protected]}
%\institute[Polytech' UPMC]{Polytech' UPMC}
\date{02 Novembre 2015}
\begin{document}
\usebackgroundtemplate{% declare it
\tikz[overlay,remember picture] \node[opacity=1, at=(current page.center)] {
\includegraphics[height=0.8\paperheight]{./fig/image-laby.jpg}};
}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% SLIDES DE TITRE
\begin{frame}
\frametitle{Le projet Labyrinthe}
\end{frame}
\usebackgroundtemplate{ } %% undeclare it
\begin{frame}
\frametitle{Le but du jeu}
Vous êtes deux adversaires dans un labyrinthe. Un trésor (et un seul)
est présent au milieu du labyrinthe\\
\vspace{2em}
\begin{alertblock}{}
L'objectif est d'être le premier à récupérer le trésor
\end{alertblock}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Comment faire ?}
\begin{figure}
\includegraphics[width=.7\textwidth]{./fig/laby-init.png}
\end{figure}
Vous êtes le joueur bleu, et vous devez atteindre le trésor marqué par le drapeau vert.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Que connaissez-vous au début du jeu ?}
\begin{columns}
\column{.35\textwidth}
\begin{itemize}
\item L'intégralité du labyrinthe (cases accessibles ou non)
\item La position des joueurs et du trésor
\item Le joueur qui commence
\end{itemize}
\column{.65\textwidth}
\begin{figure}
\includegraphics[width=\textwidth]{./fig/laby-init.png}
\end{figure}
\end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Deux types de déplacements}
\framesubtitle{1- Déplacement du joueur}
\begin{columns}
\column{.45\textwidth}
\begin{block}{}
A chaque tour vous pouvez vous déplacer d'une case vers une case libre vers
le haut, le bas, la gauche ou la droite.
Vous pouvez aussi rester sur place.
\end{block}
\begin{alertblock}{}
\begin{itemize}
\item A chaque fois, vous gagnez
\alert{une unité d'énergie}
\item Le labyrinthe est circulaire (et même toroïde !), un joueur sortant à gauche se retrouve tout à droite
et un joueur sortant en haut se retrouve en bas.
\end{itemize}
\end{alertblock}
\column{.55\textwidth}
\vspace{-2em}
\begin{figure}
\includegraphics[width=\textwidth]{./fig/laby-m2.png}\\
\includegraphics[width=\textwidth]{./fig/laby-m1.png}\\
\end{figure}
\vspace{-1em}
Déplacement du joueur bleu vers la droite
\end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Deux types de déplacements}
\framesubtitle{2- Rotation du labyrinthe}
\begin{columns}
\column{.45\textwidth}
\begin{block}{}
A chaque tour vous pouvez dépenser 5 unités d'energie pour décaler une ligne
(ou une colonne) entière du labyrinthe d'une case vers la gauche ou vers la droite
(haut/bas pour la colonne).
\end{block}
\begin{alertblock}{}
\begin{itemize}
\item La rotation est circulaire : la case sortante d'un côté entre de l'autre
\item Les joueurs ou le trésor se déplacent avec la rotation du labyrinthe.
\end{itemize}
\end{alertblock}
\column{.55\textwidth}
\vspace{-2em}
\begin{figure}
\includegraphics[width=\textwidth]{./fig/laby-r1.png}\\
\includegraphics[width=\textwidth]{./fig/laby-r2.png}\\
\end{figure}
\vspace{-1em}
Rotation de la colonne 3 vers le haut \end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Conditions de victoires/défaites}
\begin{exampleblock}{Vous gagnez si :}
\begin{itemize}
\item Vous atteignez le trésor en premier
\item Votre adversaire perd avant.
\end{itemize}
\end{exampleblock}
\begin{alertblock}{Vous perdez si : }
\begin{itemize}
\item Votre adversaire atteint le trésor avant vous
\item Vous faites un coup illégal (ex : déplacement dans un mur)
\item Vous tentez de faire une rotation, mais n'avez pas assez d'énergie
\item Vous ne respectez pas le séquencement du programme
\item Vous mettez trop de temps à jouer
\end{itemize}
\end{alertblock}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Qui joue ?}
\begin{block}{}
C'est le programme informatique que vous avez programmé qui jouera au jeu et
une fois le programme lancé il n'y a pas d'intervention "humaine".
\end{block}
En pratique, deux programmes jouent l'un contre l'autre en se connectant chacun à
un serveur qui vérifiera la légalité des coups joués. La connection au serveur se fera
par l'appel de fonctions d'une bibliothèque qui vous sera fournie.
\begin{alertblock}{}
Le processus de programmation deva se faire en plusieurs étapes successives:
\begin{enumerate}
\item Programme qui ne fait rien ("do nothing")
\item Programme où vous indiquez "à la main" le coup que vous voulez jouer.
\item Programme qui joue de façon aléatoire
\item Programme qui jour de façon intelligente
\item (si possible) Programme qui jour de façon très intelligente.
\end{enumerate}
\end{alertblock}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Et maintenant ?}
\begin{block}{}
Vous devez constituer des binômes pour proposer le meilleur programme qui sera présenté
devant votre groupe le mardi 17 Janvier (pour les ROB et les MAIN). Plus tard, un tournoi sera
organisé entre tous les programmes pour déterminer \alert{LE} programme gagnant.
\end{block}
Evaluation :
\begin{itemize}
\item Evaluation continue sur la réalisation des étapes décrites précédemment.
\item Evaluation sur la soutenance orale du 17 janvier
\item Participation et résultats (poids minime) de la participation au tournoi.
\end{itemize}
\end{frame}
\end{document}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Plan du cours n°\nb}
\tableofcontents[hideallsubsections]
\end{frame}
%%%%
%%%%%% SECTION 12
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% SECTION 1
\section{Les algorithmes}\label{section:1}
\begin{frame}
\begin{columns}
\column{4.8cm}
\tableofcontents[currentsection]
\column{7cm}
\centering{
\includegraphics[width=7cm]{fig/Algorithm-sheldon.png}
\textit{ I believe I've isolateblblblblblblsblbslbslbsl
sblbslblsblsblblsblbs
lbslblbslsb d the algorithm for making friends.}
\small{
\hfill Sheldon Cooper,
\hfill in \textit{The Big Band Theory}, Season 2, Episode 13
}
}
\end{columns}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Introduction}
\begin{frame}
\frametitle{Pourquoi faire appel à des algorithmes ?}
Pour automatiser des tâches
Exemples :
\begin{itemize}
\item Métier à tisser\\
\item Méthode de calcul à la main d'une division\\
\item Recette de cuisine\\
\item ...\\
\end{itemize}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Qu'est-ce qu'un algorithme ?}
\begin{block}{Définition}
Un algorithme est un ensemble
ordonné d'instructions simples
permettant de résoudre un problème.
\end{block}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Construction d'un algorithme}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{La machine de Turing}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}[fragile]
\frametitle{Un peu d'histoire...}
\begin{codeblock}{Test}
\begin{codeC}
for (int i = 0 ; i < n ; i ++) {
//a comment
printf("%d",i);
}
\end{codeC}
\end{codeblock}
\begin{termblock}{test 2}
\lstset{escapeinside={§§}}
\begin{lstlisting}
§\textbf{>>}§./a.out
§\color{darkgray}{\texttt{ Hello World}}§
\end{lstlisting}
\end{termblock}
\begin{block}{Bloc standard}
blablabla
\end{block}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]
\frametitle{essai}
\begin{columns}
\column{6cm}
\begin{block}
\begin{figure}
\begin{tikzpicture} [
auto,
decision/.style = { diamond, draw=blue, thick, fill=blue!20,
text width=5em, text badly centered,
inner sep=1pt, rounded corners },
block/.style = { rectangle, draw=blue, thick,
fill=blue!20, text width=10em, text centered,
rounded corners, minimum height=2em },
line/.style = { draw, thick, ->, shorten >=2pt },
]
\matrix [column sep=-10mm, row sep=10mm] {
& \node [text centered] (x) {$\mathbf{X}$}; & \\
& \node (null1) {}; & \\
& \node [block] (doa) {\textsf{DoAE}($\mathbf{X}$)}; & \\
\node(null3){}; & \node [decision] (uiddes)
{\textsf{UID}($\hat{\mathbf{X}}$)};
& \node[text centered](tra){$\mathbf{i}$}; \\
& \node [block] (track) {\textsf{DoAT}($\mathbf{x}$)}; & \\
& \node [block] (pesos)
{\textsf{BF}(DoA$_{\mathrm{T}}$,DoAs)}; & \\
& \node [block] (filtrado)
{\textsf{SF}($\mathbf{w}$,$\mathbf{x}$)}; & \\
& \node [text centered] (xf) {$\hat{x}(t)$ }; & \\
};
% connect all nodes defined above
\begin{scope} [every path/.style=line]
\path (x) -- (doa);
\path (doa) -- node [near start] {DoAs} (uiddes);
\path (tra) -- (uiddes);
\path (uiddes) --++ (-3,0) node [near start] {no} |- (null1);
\path (uiddes) -- node [near start] {DoA} (track);
\path (track) -- node [near start] {DoA$_{\mathrm{T}}$} (pesos);
\path (pesos) -- node [near start] {\textbf{w}} (filtrado);
\path (filtrado) -- (xf);
\end{scope}
\end{tikzpicture}
\end{figure}
\end{block}
\column{3cm}
\begin{block}{bulbul}
\end{block}
\end{columns}
\end{frame}
\end{document}