在第一轮选课阶段，课表是不允许重叠的。但是这个规则在抢选时候并不 存在。这一点对于不想上课但是忌惮平时成绩的同学们，可以善加利用。 我们可以将一些我们不是很想听的课程重叠在一起，导致课程冲突（主要 是专业课）。然后向任课老师说明情况，申请“免听”。在免听环节，学校目前的规章制度并未对平时成绩有统一的书面解释。一个事情，要是能走 到商量的阶段，就意味着各种可能性。对于大多数通情达理的老师，我们 可以晓之以理动之以情，强调课表安排的客观原因，达成一定的协议。比 如，有的老师会仅靠你的期末考试来打分；也有的老师会同意你只要交了 作业就算平时成绩。总之，免听会让我们不花太大的代价，免除每次上课 那1小时30分的烦恼。
学校对于免听有如下规定：学生在课程开课2周内到所在院系办理免听 手续。学生到所在院系填写免听申请表，经任课教师同意后，交所在院系 教务办公室审批备案。
我们来分析一下：首先，免听需要填写申请表并盖章，但是这个申请表 是要归档到院系教务办公室备案。这件事情就意味着，主管打分的任课老 师手上，查不到任何关于你是否免听的证据。根据这一点，我们可以变本 加厉地利用“免听”的规则。如果任课老师不要求提供进一步的证明，我们甚至可以对两边的老师都说免听。但需要指出，免听的规则主要适用于专 业课，因为对于选修课，我们拿不出“课表冲突”这样的借口。
最后还要记住，即使免听，一定要注意搞好师生关系，一定要经常问候 一下老师，并且保证勤交作业（学校规定免听必须完成作业）。在课间虔 诚地去拷贝 PPT 也是增进师生关系的手段。