From d7b63346a0d2b022d36380aeb5c6f9d582f68ad8 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: WengYadong <wengyadong@gmail.com>
Date: Tue, 14 May 2019 14:16:20 +0800
Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Part.2.A.clumsy-and-patience=E4=B8=AD=E8=AF=AD?=
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 Part.2.A.clumsy-and-patience.ipynb | 2 +-
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     "\n",
     "只要识字，就会忍不住阅读；只要感觉上有 “值得学” 的，就会忍不住去学 —— 事实上每个人时时刻刻都在学习，只不过，学习的目标选择与学习的方式以及效率均不相同而已。\n",
     "\n",
-    "绝大多数人从未区分过这几个阶段，也从未研究过这几个阶段分别应该如何对待。这就解释了为什么那么多人虽然总是忍不住阅读，总是忍不住学习，但终其一生都没有真正掌握过像样的技能…… 因为他们在第一个阶段就出错，到了第二个阶段就放弃，第三个阶段是直接跳进去的，总是 “对付着用”，至于第四个阶段么，想都没想过……\n",
+    "绝大多数人从未区分过这几个阶段，也从未研究过这几个阶段分别应该如何对待。这就解释了为什么那么多人虽然总是忍不住阅读，总是忍不住学习，但终其一生都没有真正掌握过像样的技能…… 因为他们在第一个阶段就出错，到了第二个阶段就放弃，第三个阶段是直接跳过去的，总是 “对付着用”，至于第四个阶段么，想都没想过……\n",
     "\n",
     "第一部分的内容，基本用来展示 “学” 的过程。**学，就需要重复**，甚至很多次重复，尤其是在面对充满了 “过早引用” 现象的知识结构的时候。\n",
     "\n",