Entailment as Few-Shot Learner
Entailment as Few-Shot Learner(EFL)提出将 NLP Fine-tune 任务转换统一转换为 Entailment 二分类任务,为小样本场景下的任务求解提供了新的视角。EFL 的主要思想如下图所示,该算法也可以使用 Template
实现标签描述与数据文本的拼接,定义方式详见Prompt API 文档。
CLUE(Chinese Language Understanding Evaluation)作为中文语言理解权威测评榜单,在学术界和工业界都有着广泛影响。FewCLUE 是其设立的中文小样本学习测评子榜,旨在探索小样本学习最佳模型和中文实践。PaddleNLP 内置了 FewCLUE 数据集,可以直接用来进行 EFL 算法训练、评估、预测,并生成 FewCLUE 榜单的提交结果,参与 FewCLUE 竞赛。
├── run_train.py # EFL 算法提示学习脚本
├── data.py # 数据集构造、数据增强
├── utils.py # FewCLUE 提交结果保存等工具函数
└── prompt/ # FewCLUE 各数据集的 prompt 定义文件
读取 FewCLUE 数据集只需要 1 行代码,这部分代码在 data.py
脚本中。以情感分类数据集 eprstmt
为例:
from paddlenlp.datasets import load_dataset
# 通过指定 "fewclue" 和数据集名字 name="eprstmt" 即可一键加载 FewCLUE 中的 eprstmt 数据集
train_ds, dev_ds, public_test_ds = load_dataset("fewclue", name="eprstmt", splits=("train_0", "dev_0", "test_public"))
通过如下命令,指定 GPU 0 卡, 在 FewCLUE 的 eprstmt
数据集上进行训练&评估
python -u -m paddle.distributed.launch --gpus "0" run_train.py \
--output_dir checkpoint_eprstmt \
--task_name eprstmt \
--split_id few_all \
--prompt_path prompt/eprstmt.json \
--prompt_index 0 \
--do_train \
--do_eval \
--do_test \
--do_predict \
--do_label \
--max_steps 1000 \
--learning_rate 3e-5 \
--eval_steps 100 \
--save_steps 100 \
--logging_steps 5 \
--per_device_train_batch_size 16 \
--max_seq_length 128 \
--load_best_model_at_end \
--metric_for_best_model accuracy \
--save_total_limit 1
参数含义说明
task_name
: FewCLUE 中的数据集名字split_id
: 数据集编号,包括0, 1, 2, 3, 4 和 few_allprompt_path
: prompt 定义文件名prompt_index
: 使用定义文件中第prompt_index
个 promptaugment_type
: 数据增强策略,可选 swap, delete, insert, substitutenum_augment
: 数据增强策略为每个样本生成的样本数量word_augment_percent
: 每个序列中数据增强词所占的比例pseudo_data_path
: 使用模型标注的伪标签数据文件路径do_label
: 是否使用训练后的模型给无标签数据标注伪标签do_test
: 是否在公开测试集上评估模型效果model_name_or_path
: 预训练模型名,默认为ernie-1.0-large-zh-cw
use_rdrop
: 是否使用对比学习策略 R-Dropalpha_rdrop
: R-Drop 损失值权重,默认为 0.5dropout
: 预训练模型的 dropout 参数值,用于 R-Drop 策略中参数配置export_type
: 模型导出格式,默认为paddle
,动态图转静态图- 更多配置参考 Trainer 参数文档 和 PromptTrainer 参数文档
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[1] Wang, Sinong, Han Fang, Madian Khabsa, Hanzi Mao, and Hao Ma. “Entailment as Few-Shot Learner.” ArXiv:2104.14690 [Cs], April 29, 2021. http://arxiv.org/abs/2104.14690.