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| Original file line number | Diff line number | Diff line change |
|---|---|---|
| @@ -0,0 +1,108 @@ | ||
| # Liderança | ||
| ## Nivel 1 | ||
| - [ ] **Aprendizado sobre liderança**: | ||
| - Desenvolver habilidades essenciais de liderança, aprendendo métodos para exercer influência positiva sobre as pessoas e melhorar a comunicação e o trabalho em equipe para impulsionar os resultados organizacionais | ||
| - Melhorar a produtividade e a eficiência, criando um repertório de bons hábitos de liderança para evitar problemas de produtividade e aprimorar a gestão e a comunicação com a equipe | ||
| - Apoiar e desenvolver a equipe, compreendendo a importância de promover um ambiente colaborativo e orientado para resultados, além de manter a qualidade no trabalho | ||
| - Aprender a liderar de forma adaptável, definindo prioridades e desenvolvendo a capacidade de gestão eficaz para enfrentar novas situações e desafios diários da liderança | ||
| - [ ] **Práticas de gestão e melhorias**: | ||
| - Desenvolver uma postura proativa no desenvolvimento de novas habilidades de liderança e na formação e desenvolvimento da equipe | ||
| - Aplicar ferramentas práticas de liderança para refinar a elaboração de metas e guiar equipes com eficácia | ||
| - Cultivar uma cultura sustentável de melhoria contínua nos processos de gestão para otimizar resultados organizacionais | ||
| - Explorar e adaptar-se às tendências e desafios atuais nas práticas de liderança para manter a equipe competitiva e inovadora | ||
| - [ ] **Hábitos e boas práticas na liderança**: | ||
| - Compreender o papel da liderança no engajamento do time e na promoção de um ambiente de alto desempenho | ||
| - Aplicar estratégias eficazes para tornar as reuniões mais produtivas e focadas nos objetivos da equipe | ||
| - Desenvolver a capacidade de implementar intervenções no dia a dia para promover boas práticas em gestão de pessoas | ||
| - Aprimorar a assertividade na tomada de decisões, utilizando uma comunicação clara e direcionada para o sucesso da equipe | ||
| - [ ] **Estrutura organizacional**: | ||
| - Compreender os diferentes modelos de estrutura organizacional, como a estrutura hierárquica, funcional, matricial, em rede e em projetos | ||
| - Avaliar as características, vantagens e desvantagens de cada modelo de estrutura organizacional para identificar o mais adequado ao contexto de negócios | ||
| - Explorar a relação entre agilidade empresarial e a escolha da estrutura organizacional para otimizar processos e resultados | ||
| - Desenvolver a capacidade de implementar e adaptar a estrutura organizacional da empresa para melhor atender às demandas do mercado e promover a eficiência operacional | ||
| ## Nivel 2 | ||
| - [ ] **Técnicas e habilidades para liderança**: | ||
| - Compreender as diferentes formas de trabalho remoto e como aproveitar seus benefícios e enfrentar seus desafios | ||
| - Desenvolver um mindset digital que permita liderar e apoiar a equipe na transição para o trabalho remoto de forma eficaz | ||
| - Adquirir habilidades essenciais para liderança remota, como comunicação clara, construção de confiança e engajamento da equipe | ||
| - Aplicar técnicas para estimular a colaboração e gerenciar equipes remotas de forma eficiente, mantendo a produtividade e a coesão do time | ||
| - [ ] **Liderança transformacional**: | ||
| - Compreender e aplicar os princípios da liderança transformacional no ambiente de trabalho, promovendo um crescimento significativo na equipe | ||
| - Desenvolver habilidades de liderança emocionalmente inteligente, focando no engajamento e bem-estar da equipe para criar um ambiente de trabalho mais harmonioso | ||
| - Implementar estratégias para lidar com a resistência à mudança, transformando desafios em oportunidades de crescimento e inovação | ||
| - Promover a diversidade e a inclusão no ambiente de trabalho, criando um espaço acolhedor e igualitário que estimula a criatividade e o desenvolvimento contínuo | ||
| - [ ] **Oratória para líderes**: | ||
| - Dominar os princípios da comunicação verbal e não-verbal para se comunicar de forma mais eficaz em contextos de liderança | ||
| - Superar o medo e a ansiedade de falar em público, utilizando técnicas que fortalecem a confiança e melhoram a performance | ||
| - Identificar e explorar o seu perfil de orador, adaptando-o para diferentes situações de comunicação e apresentações formais | ||
| - Utilizar elogios e agradecimentos estrategicamente para construir uma imagem de líder inspirador e confiável | ||
| ## Nivel 3 | ||
| - [ ] **Liderança ambidestra**: | ||
| - Compreender a importância de equilibrar Hard e Soft Skills no processo de liderança para alcançar resultados eficazes | ||
| - Aplicar o conceito de Liderança Ambidestra, utilizando tanto a exploração de novas oportunidades quanto a otimização de operações existentes | ||
| - Integrar a cultura organizacional no exercício da liderança, favorecendo a inovação e a adaptação às mudanças do mercado | ||
| - Desenvolver a capacidade de liderar equipes com resiliência, aproveitando os talentos internos enquanto explora inovações e tendências emergentes | ||
| - [ ] **Conhecendo a liderança técnica**: | ||
| - Entender o contexto de atuação do Tech Lead no mercado de tecnologia, reconhecendo seu papel e impacto nas equipes | ||
| - Identificar as habilidades e competências essenciais para desenvolver um perfil eficaz de Tech Lead | ||
| - Compreender as diferenças entre liderança técnica e liderança comum, e como essas distinções influenciam na gestão de equipes e projetos | ||
| - Planejar o desenvolvimento de uma carreira em tecnologia, focando nas demandas e oportunidades do mercado para Tech Leads | ||
| - [ ] **Guiando pessoas para alta performance**: | ||
| - Dominar os fundamentos essenciais da liderança técnica para maximizar o desempenho das equipes e impulsionar resultados | ||
| - Aplicar metodologias eficazes de gerenciamento de projetos que visam o crescimento e a eficiência da equipe técnica | ||
| - Desenvolver habilidades para oferecer e receber feedback construtivo, promovendo um ambiente de melhoria contínua e colaboração | ||
| - Cultivar um ambiente inclusivo que estimule a inovação, o protagonismo e o desenvolvimento individual dentro da equipe técnica | ||
| ## Habilidade Auxiliar: Inovação e Gestão de Mudanças | ||
| - [ ] **Agilidade**: | ||
| - Compreender o que é agilidade, como funciona e o que é esperado de um time de alta performance, para aplicá-la de forma eficaz no seu ambiente de trabalho. | ||
| - Aprender a integrar os valores da agilidade para alcançar melhores resultados, aproveitando as competências do time para criar soluções colaborativas. | ||
| - Desenvolver a capacidade de fortalecer conexões entre membros da equipe, criando um ambiente seguro e propício à colaboração e à inovação. | ||
| - Aplicar dinâmicas e técnicas que promovem o desenvolvimento de habilidades essenciais, suportando o crescimento contínuo e a alta performance da equipe. | ||
| - [ ] **Design Thinking**: | ||
| - Design Thinking é uma abordagem centrada no ser humano para resolver problemas complexos de forma criativa e inovadora, usando uma metodologia iterativa de entendimento, exploração e materialização. É importante frisar que design thinking não se trata de um método ágil, mas sim uma estratégia criativa que, se unida com agilidade, colabora com a melhoria dos resultados. | ||
| - Entenda profundamente as necessidades dos usuários. | ||
| - Clarifique o problema baseado nos insights coletados. | ||
| - Gere uma ampla gama de ideias inovadoras. | ||
| - Crie modelos simples para explorar soluções. | ||
| - Refine as soluções com base no feedback dos testes. | ||
| - Envolva diversas perspectivas na solução de problemas. | ||
| - Use métodos visuais para comunicar ideias e processos. | ||
| - [ ] **Inovação Ágil**: | ||
| - Gerenciar iniciativas de inovação utilizando metodologias ágeis para obter resultados mais rápidos e assertivos, através de múltiplas entregas e testes contínuos com usuários. | ||
| - Desenvolver uma cultura ágil na empresa, aplicando metodologias que promovem a experimentação e a melhoria contínua no desenvolvimento de novos negócios. | ||
| - Criar times multidisciplinares e auto-organizáveis, que sejam capazes de entregar valor constante e reagir rapidamente às mudanças do mercado. | ||
| - Compreender a correlação entre inovação e agilidade, utilizando esses conceitos para atender de forma eficaz às necessidades dos clientes e do mercado em constante mudança.. | ||
| - [ ] **Roadmap**: | ||
| - Um roadmap é uma representação visual que descreve a visão estratégica de um produto ou projeto e seu plano de execução ao longo do tempo. | ||
| - Alinhe o roadmap com os objetivos de negócio e as metas do produto. | ||
| - Priorize recursos e funcionalidades com base no valor para o cliente e para o negócio. | ||
| - Defina marcos e prazos realistas para o desenvolvimento e entrega. | ||
| - Comunique o roadmap de forma clara e transparente com todas as partes interessadas. | ||
| - Esteja aberto a ajustes e adaptações conforme novas informações e mudanças de contexto. | ||
| - Colete feedback regularmente para ajustar o roadmap conforme necessário. | ||
| - Assegure que o roadmap esteja alinhado com as estratégias e objetivos da organização. | ||
| ## Habilidade Auxiliar: Product Management | ||
| - [ ] **Fundamentos do Product Management**: | ||
| - Product Management é o processo de desenvolver, lançar e gerenciar produtos de forma eficaz para atender às necessidades dos clientes e alcançar objetivos de negócios. | ||
| - Definir visão clara e estratégia para o produto. | ||
| - Entender necessidades e preferências dos clientes. | ||
| - Especificar requisitos e funcionalidades do produto. | ||
| - Priorizar recursos com base no valor para o cliente e para o negócio. | ||
| - Analisar métricas e feedback para orientar decisões. | ||
| - Estar aberto a mudanças e ajuste a estratégia conforme necessário. | ||
| - [ ] **Product Discovery**: | ||
| - Product Discovery é o processo de entender as necessidades dos usuários, identificar oportunidades de mercado e conceber soluções inovadoras para desenvolver produtos bem-sucedidos. | ||
| - Analisar o mercado para identificar tendências e oportunidades. | ||
| - Conduzie entrevistas para entender as necessidades dos usuários. | ||
| - Criar protótipos para validar ideias e conceitos com os usuários. | ||
| - Estudar os concorrentes para identificar lacunas e diferenciais. | ||
| - Testar hipóteses para validar a viabilidade do produto. | ||
| - Mapear as jornadas dos usuários para identificar pontos de dor. | ||
| - [ ] **Digital product management**: | ||
| - Gestão de produtos digitais envolve o desenvolvimento, lançamento e otimização de produtos digitais, como aplicativos e plataformas online, para atender às necessidades dos usuários e alcançar objetivos de negócios. | ||
| - Colocar as necessidades dos usuários no centro do processo de desenvolvimento. | ||
| - Definir uma visão clara e estratégia para o produto digital. | ||
| - Mapear e otimizar a jornada do usuário no produto. | ||
| - Coletar e analisar feedback dos usuários para melhorias. | ||
| - Adotar metodologias ágeis para entregas rápidas e iterativas. | ||
| - Utilizar dados para tomar decisões informadas sobre o produto. |