« Comment enseigner l'intégration HTML ? » Cette question posée lors de Sud Web 2014 a donné envie à Rémi, Delphine et Romy de profiter des élaboratoires pour animer une discussion-débat autour de cette thématique. (Voir la section « Liens » ci-dessous.)
Des idées globales se sont dégagées et, parmi elles, le besoin d'un outil pédagogique et adapté sur lequel s'appuyer.
Forts de ce premier travail de groupe et avec la grande envie que ça ne s'arrête pas là, Rémi et Delphine ont proposé de construire ensemble cet outil lors d'un atelier à Paris Web 2014.
Lors de la première discussion, les points suivants ont fait consensus :
- Cet enseignement ne peut se faire qu'en transmettant la culture générale du web et ses grands principes.
- Il faut rapidement être concret et faire des exercices pratiques pour ne pas perdre l'intérêt des étudiants.
- Il s'agit plus d'apprendre à apprendre que de donner un enseignement dogmatique qui sera vite obsolte.
Les grands principes indispensables à transmettre que nous avons identifiés sont :
- l'accessibilité ;
- l'interopérabilité ;
- la maintenabilité ;
- le référencement ;
- les standards du web ;
- la sémantique ;
- la performance ;
- l'expérience Utilisateur.
À cela s'ajoute des compétences :
- Apprendre à apprendre ;
- Tester, vérifier, valider.
Enfin, il y a aussi un certain savoir-être à transmettre :
- Savoir se remettre en cause
- Échanger avec ses pairs
- S’adapter au contexte.
Le but est donc de mettre en place un outil conçu et partagé par « la communauté ». GitHub semble être le bon endroit pour réunir tout ça et assurer la cohérence de l'ensemble par la validation des commit.
L'outil consiste en un ensemble de fiches construites sur un même modèle pédagogique qui permettent à un enseignant de construire et conduire son cours.
[à venir après l'atelier Paris Web]
À propos de l'élaboratoire Sud Web :
À propos d'apprendre à apprendre :
À propos de la pédagogie :