Документация по проекту на ESP8266 с использованием датчиков MQ-5, DHT-11, OLED-дисплея и Telegram-бота @Coyrstestbot
Этот проект представляет собой систему мониторинга качества воздуха и температуры с использованием микроконтроллера ESP8266. Он включает в себя датчик газа MQ-5 для измерения уровня углеводородов в воздухе, датчик температуры и влажности DHT-11, а также OLED-дисплей для отображения данных. Данные также отправляются на сервер по Wi-Fi. Принципиальная схема изображена в EasyEDA
Оборудование ESP8266: Микроконтроллер с поддержкой Wi-Fi. MQ-5: Датчик газа для измерения уровня углеводородов. DHT-11: Датчик температуры и влажности. OLED-дисплей (SSD1306): Графический дисплей для отображения информации. Соединительные провода: Для подключения компонентов.
Подключение Схема подключения
MQ-5: Подключите вывод A0 к аналоговому входу ESP8266. Подключите питание и землю.
DHT-11: Подключите вывод данных к любому цифровому пину ESP8266. Подключите питание и землю.
OLED дисплей: Подключите выводы SDA и SCL к соответствующим контактам ESP8266 (обычно D2 и D1). Подключите питание и землю.
Библиотеки
Для работы с проектом необходимо установить следующие библиотеки: ESP8266WiFi WiFiClient MQUnifiedsensor Wire Adafruit_GFX Adafruit_SSD1306 requests socket sys os Вопросы и ответы:
-
Что измеряет датчик MQ-5? Ответ: Датчик MQ-5 измеряет уровень углеводородов в воздухе.
-
Как передаются данные с устройства на сервер? Ответ: Данные передаются на сервер по Wi-Fi.
Плюсы проекта для школьных классов 1.Образовательная ценность: проект предоставляет учащимся возможность изучать основы работы с микроконтроллерами, датчиками и дисплеями. Это способствует развитию навыков программирования, электроники и работы с данными.
2.Практическое применение: учащиеся могут увидеть, как теоретические знания применяются на практике. Измерение качества воздуха и температуры помогает понять важность экологии и здоровья.
3.Командная работа: проект может быть реализован в группах, что способствует развитию навыков командной работы и сотрудничества среди учащихся.
4.Инновационность: использование современных технологий, таких как Wi-Fi, делает проект актуальным и интересным для молодежи, что может повысить их мотивацию к обучению.
5.Возможность расширения: проект можно легко модифицировать и расширять, добавляя новые функции или датчики, что позволяет учащимся проявлять креативность и инициативу.
Аналоги на СНГ пространстве и их минусы На территории СНГ существуют различные проекты по мониторингу окружающей среды, такие как:
1.Проекты на базе Arduino: многие школы используют платформу Arduino для создания аналогичных проектов. Однако Arduino требует больше времени на настройку и программирование, что может быть сложнее для начинающих.
2.Использование готовых решений: некоторые проекты предлагают готовые решения для мониторинга качества воздуха, но они часто имеют высокую стоимость и не позволяют учащимся глубже понять принципы работы технологий.
3.Отсутствие интеграции с интернетом: многие проекты не используют возможности Wi-Fi, что ограничивает их функциональность и возможности удалённого мониторинга.
4.Недостаток практического опыта: в некоторых проектах упор делается на теорию, и учащиеся не получают достаточного практического опыта работы с реальными устройствами и данными.
Таким образом, проект на базе ESP8266 с использованием датчиков MQ-5 и DHT-11 предлагает уникальные преимущества, которые могут значительно обогатить образовательный процесс в школьных классах, в отличие от существующих аналогов.
